元入所者男性が書く児童心理治療施設のすべて

児童心理治療施設の元入所者男性が、2002年4月~2006年3月まで入所していた児童心理治療施設のことを書いていく。

第2章入所者の生活 26その他(71)虫取り網の使用、昆虫用飼育ケースの使用

入所者は学校の時間帯を除き、職員の許可(男子は男子棟勤務の職員の許可、女子は女子棟勤務の職員の許可)が必要

 入所者は学校の時間帯を除き、虫取り網を使う時、昆虫用飼育ケースを使う時は職員の許可(男子は男子棟勤務の職員の許可、女子は女子棟勤務の職員の許可)が必要だった。なお、昆虫の飼育は禁止だった。 
 入所者は虫取り網を使う時に必要な職員の許可(男子は男子棟勤務の職員の許可、女子は女子棟勤務の職員の許可)を得られるのは「入所者(許可を得ようとする入所者)が虫取り網を不適切な使い方で使わない」と職員(男子は男子棟の職員、女子は女子棟の職員)が判断した時に限られていた。
 入所者は昆虫用飼育ケースを使う時に必要な職員の許可(男子は男子棟勤務の職員の許可、女子は女子棟勤務の職員の許可)は得られなかった。 


 なお、施設内学級に通う子は職員会議で許可が下りて、施設内学級の教師全員の許可も得れば、施設内学級で昆虫を飼うこともできた。
 入所者は施設内学級で昆虫を飼う時に必要な職員会議の許可が下りるには3つの了承が必要だった。
 1つめの了承は「学校が休みの日は職員が施設内学級の教室(昆虫を飼育している教室)に入って昆虫のエサやりをすること」の会議に参加した職員全員の了承である。
 2つめの了承は「昆虫の管理は職員と教師(昆虫を飼うクラスの教師)が共同で行い、教師(昆虫を飼うクラスの教師)が施設内学級に勤務している時間は教師(昆虫を飼うクラスの教師)が昆虫を管理すること」の会議に参加した職員全員の了承である。
 3つめの了承は教師(昆虫を飼うクラスの教師)が施設内学級に勤務している時間以外は職員が昆虫を管理すること」の会議に参加した職員全員の了承である。
 入所者は施設内学級で昆虫を飼う時に施設内学級の教師全員の許可を得られるのは3つの了承が必要だった。 
 1つめの了承は「学校が休みの日は職員が施設内学級の教室(昆虫を飼育している教室)に入って昆虫のエサやりをすること」の施設内学級の教師全員の了承である。
 2つめの了承は「昆虫の管理は職員と教師(昆虫を飼うクラスの教師)が共同で行い、教師(昆虫を飼うクラスの教師)が施設内学級に勤務している時間は教師(昆虫を飼うクラスの教師)が昆虫を管理すること」の施設内学級の教師全員の了承である。
 3つめの了承は「教師(昆虫を飼うクラスの教師)が施設内学級に勤務している時間以外は職員が昆虫を管理すること」の施設内学級の教師全員の了承である。


 なお、入所者は午前0時~午前8時、朝食中、入所者が朝の掃除をする時間(土日祝日のみ。午前9時~午前9時15分)、宿題タイム(宿題をする時間。長期休暇中のみ。午前10時~午前11時。ただし、8月11日~8月17日と12月28日~1月4日は宿題タイムは無し)は虫取り網を使えなかった。
 入所者は昼食中、午後5時30分~午後12時も虫取り網を使えなかった。入浴中、臨床心理士の職員と面談をしている時間、担当の職員と面談をしている時間も虫取り網を使えなかった。


 なお、入所者は私物の虫取り網や私物の昆虫用飼育ケースは使う時以外は施設に預ける(生活棟の職員室(男子は男子棟の職員室、女子は女子棟の職員室)か共用棟の地下倉庫に預ける)ことになっていた。

たまに男子の一部が外(ただし、施設の敷地内)で虫取り網を使っていた

 たまに男子の一部が外(ただし、施設の敷地内)で虫取り網を使っていた。

施設(施設内学級除く)で昆虫用飼育ケースを使う男子はいなかった

 施設(施設内学級除く)で昆虫用飼育ケースを使う男子はいなかった。なお、施設内学級の小5・小6の男子は職員会議で許可が下りて、施設内学級の教師全員の許可も得て、クラスで昆虫(カブトムシやクワガタなど)を飼っていた。昆虫(カブトムシやクワガタなど)を昆虫用飼育ケースにいれて飼っていた。

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第3章入所者が施設に持ち込める物・施設に持ち込めない物 3その他(49)虫取り網、昆虫用飼育ケース
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第14章その他 4その他(6)職員会議
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