第１０章その他施設内学級での教育 １その他施設内学級での教育（３）授業と臨床心理士の職員との面談が重なる時について

施設内学級に通う子は授業より臨床心理士の職員との面談を優先することになっていた

　施設内学級に通う子は授業より臨床心理士の職員との面談を優先することになっていた。授業と面談が重なる時は授業を受けずに又は途中で切り上げて面談することになっていた。ただし、授業が図工、美術、音楽、体育、保健、技術家庭の時の時は面談を休むことができた。他の授業の時でも、面談の担当者が許可すれば、休むことができた。

　なお、施設内学級に通う子は体育の授業などで施設の外にいる時は職員（男子は男子棟勤務の職員、女子は女子棟勤務の職員）が車で迎えに来るので、その車で面談場所まで行くことになっていた。車で面談場所までいった時は面談後は教師の指定する場所（職員（男子は男子棟勤務の職員、女子は女子棟勤務の職員）が施設内学級に通う子を車で迎えに来た時に、教師が施設内学級に通う子を迎えに来た職員に場所を指定する）に職員（男子は男子棟勤務の職員、女子は女子棟勤務の職員）と一緒に車か徒歩で行くことになっていた。

施設内学級に通う子は学校行事の時は面談を休むことになっていた

　施設内学級に通う子は学校行事の時は面談を休むことになっていた。学校行事の時は面談を休むことができた。

施設内学級に通う子で授業と面談が重なる時に面談を休む子はたまにいるぐらい

　施設内学級に通う子で授業と面談が重なる時に面談を休む子はたまにいるぐらいだった。図工、美術や体育と面談が重なる時にたまにいるぐらいだった。

施設内学級に通う子の中には授業と面談の時間が重なった時、授業を休めて喜ぶ子もたまにいた

　施設内学級に通う子の中には授業と面談の時間が重なった時、授業を休めて喜ぶ子もたまにいた。

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